构建"我的参与图像"工具的简体中文版本的有效性

科学领域:

• 儿童和青少年心理学 儿童和青少年心理学
• 心理测量评估 心理测量评估
• 医疗保健服务研究 医疗服务研究

背景情况:

• 有初步证据证明了"我的参与图像" (PMP-C) 简体中文版本的内容有效性和可靠性.
• 然而,中国大陆PMP-C仪器的构造有效性仍未确立.
• 这项研究解决了对PMP-C.强有力的心理测量证据的需求.

研究的目的:

• 在PMP-C (简体) 仪器中探索和确定出席量表的构造有效性.
• 为PMP-C在评估中国大陆儿童和青少年参与度方面的实用性提供进一步的心理测量证据.

主要方法:

• 一项涉及中国大陆290名有或没有智力障碍的儿童和青少年 (5-21岁) 的横截面研究.
• 使用PMP-C (简体) 进行了图片支持的采访.
• 在收集的数据上,使用主要成分分析 (PCA) 进行了探索性因子分析 (EFA).

主要成果:

• 探索性因子分析提取了5个自值大于1的因子,解释了51.62%的方差.
• 所有项目都证明了因子负载超过0.50.
• 确定的子组件是:有组织的活动,社会活动,照顾他人,家庭生活活动,个人护理和发展活动.

结论:

• 因素分析结果支持PMP-C (简化) 出勤量表的构造有效性.
• 这些发现提供了额外的心理测量证据,证明PMP-C (简体) 是一个健全和可靠的措施.
• 简化版的PMP-C适用于评估中国大陆儿童和青少年的参与.