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Robin Samuelsson1

  • 1Department of Scandinavian Languages, Uppsala University, Uppsala, Sweden robin.o.samuelsson@nordiska.uu.se.

概括

代理失败为教育过程提供了洞察力,特别是在儿童教育中. 探索游戏和非目标导向的活动揭示了它们如何促进学习和实现所需的教育成果.