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Julie Case1, Susan Caspari2, Pooja Aggarwal3

  • 1Department of Speech-Language-Hearing Sciences, Hofstra University, Hempstead, NY.

概括

本教程通过调整传统框架来增强儿童语音失调 (CAS) 的目标写作. 它为运动语言障碍提供了一种专门的方法,以提高治疗效率和治疗结果.