基于学前行为改变的干预措施,以提高幼儿的体力活动水平:一个可行性集群随机对照试验

科学领域:

• 儿童健康 儿童健康
• 公共卫生干预措施 公共卫生干预措施
• 行为科学 行为科学

背景情况:

• 儿童肥胖是一个全球性问题,需要在学前教育环境中进行早期干预.
• 幼儿园是塑造儿童发展习惯的关键环境.
• "我是活跃的英雄" (IAAH) 计划是一个基于理论和证据的干预措施,针对幼儿的身体活动和久坐行为.

研究的目的:

• 评估一个随机对照试验的可行性和可靠性,用于沙特阿拉伯学前教育机构的IAAH干预.
• 评估招聘率, attrition,并遵守试验程序.
• 探索对身体质量指数 (BMI),体力活动和久坐时间的初步影响.

主要方法:

• 在沙特阿拉伯塔伊夫的两所幼儿园进行了一项随机对照试验,持续了10周.
• 干预涉及教师领导的课程和家庭组件;对照组接受了通常的课程.
• 测量结果包括干预忠实度,招募,磨损,BMI,客观测量的体力活动和久坐时间.

主要成果:

• 在学前干预组件中观察到高保真率 (93.3%),但在家庭组件中观察到较低保真率 (74%).
• 集群层面的招聘率为12%,个人层面的招聘率为36%,缩率为10%.
• 与对照组相比,干预组的BMI略有降低,身体活动略有增加,久坐时间减少.

结论:

• 在沙特的幼儿园,IAAH的干预是可行的,在沙特的幼儿园,有着高的辅导员忠诚度.
• 初步数据没有证实干预的有效性,表明需要进行更广泛的评估.
• 为优化招聘,合规和家庭组件忠诚度的修订建议在未来实施.