Go/No-Go,

K J Paige1, C R Colder1, L M Cope2

  • 1Department of Psychology, The State University of New York at Buffalo, USA.

概括

在抑制任务期间的神经活动显示青少年的发育增加,但随着时间的推移而变得不稳定. 然而,错误监测大脑活动与更好的认知控制有关.