长度评估儿童的头峰突出在儿童中
Elizabeth Heller Murray1, Recai Yucel2
1Department of Communication Sciences and Disorders, College of Public Health, Temple University, Philadelphia, Pennsylvania.
概括
2至7岁儿童的头峰突出度 (CPP) 随着年龄的增长而增加,这表明在这个发育时期声振动规律得到改善. 这一发现为识别语音障碍提供了关键的规范性数据.
科学领域:
- 儿科语音科学 儿科语音科学
- 声学语音学的声音学
- 发展性听力学 发展性听力学
背景情况:
- 头峰突出度 (CPP) 是一个声学度量,反映了声音周期性.
- 了解典型的声音发育对于区分规范性变化和语音障碍至关重要.
研究的目的:
- 调查2至7岁儿童中塞普斯特拉峰突出度 (CPP) 的发育轨迹.
- 在声音发育的关键时期建立CPP的规范数据.
主要方法:
- 对31名典型发育的儿童 (2-7岁) 的纵向语音数据的回顾性分析.
- 使用Prat,控制基本频率,强度和刺激长度,计算塞普斯特拉峰突出度 (CPP).
- 纵向队列研究设计,每个孩子至少有五个数据点.
主要成果:
- 塞普斯特拉峰突出度 (CPP) 显示出与年龄有显著的正面,非线性关系.
- CPP随着年龄的增长而增加,在5年后观察到更的增加.
- 控制的声学测量并没有否定与年龄相关的CPP轨迹.
结论:
- 这项研究提供了关于2至7岁儿童的塞普斯特拉峰突出度 (CPP) 发展的第一个规范性数据.
- 观察到的CPP增加表明声振动周期性增强与声结构变化相关.
- 这些发现对于区分典型的声音发育与潜在的声音病理至关重要.
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