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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Rebecca B Orr1, Cara Gormally2, Peggy Brickman3
1Collin College, Collin Virtual Campus, McKinney, TX 75069.
本研究提供了一份路线图,通过关注明确的学习目标 (LO) 和教师合作,转变本科生生物学教育. 实施这一战略需要教师激励和支持,以确保成功的课程重新设计.
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