基于学校的生命守门员培训计划在中国预防自杀的有效性:随机对照试验的协议

科学领域:

• 儿童和青少年精神病学
• 公共卫生干预 公共卫生干预
• 教育心理学教育心理学

背景情况:

• 自杀是儿童和青少年死亡的主要原因.
• 教师对于识别和支持有风险的年轻人至关重要.
• 生命守门员计划是针对中国学校的学校自杀预防计划.

研究的目的:

• 评估生命守门员计划对教师对自杀的耻辱的影响.
• 评估该计划在提高教师自杀知识,干预意愿和感知能力方面的有效性.
• 为实施学校自杀预防计划提供框架.

主要方法:

• 将采用一种随机对照试验设计.
• 小学和中学将以集群样本进行抽样,并随机分配到干预或对照组.
• 包括耻辱,自杀素养,认知能力和干预意愿在内的结果将在基线,干预后以及6个月和1年的随访中进行测量.

主要成果:

• 研究方案旨在提供有关计划有效性的数据.
• 关键的结果措施包括耻辱,知识,能力和干预意愿的变化.
• 这项研究旨在在现实学校环境中确定该计划的有效性.

结论:

• 这项研究将提供关于学校门卫计划预防自杀的有效性的证据.
• 这些发现将为教师主导的自杀预防策略的可扩展和成本效益的实施提供信息.
• 这项研究通过提高教师准备能力,有助于提高儿童和青少年的安全.