动态导航辅助学生培训是否提高了研究生牙科学生植入牙的准确性:一个体外实验室研究

科学领域:

• 牙科植入物学 牙科植入物学
• 手术导航技术 手术导航技术
• 牙科教育 牙科教育

背景情况:

• 准确的牙植入物放置对于成功的结果至关重要.
• 传统的自由手技术在实现精确的植入物定位方面存在挑战.
• 新兴的动态导航系统为提高外科手术准确性提供了潜力.

研究的目的:

• 为了评估牙科植入物放置的准确性,使用动态导航辅助在研究生牙科学生.
• 评估学生对动态导航辅助培训的满意度.
• 在动态导航下识别影响植入物放置精度的因素.

主要方法:

• 招募了具有先前临床经验但没有植入物外科背景的研究生牙科学生.
• 学生使用自由手和动态导航辅助方法对模型进行植入物放置.
• 植入物准确性与治疗计划相比被测量,并通过问卷收集学生的反.

主要成果:

• 与自由手放置相比,动态导航显著减少了入口点 (1.29毫米 vs 3.79毫米),顶点 (1.25毫米 vs 4.32毫米) 和植入物轴 (4.89° vs 10.08°) 的中位偏差 (p < 0.001).
• 准确度不受学生的性别或电脑游戏熟悉程度的影响.
• 所有参与的学生都对培训表示满意.

结论:

• 动态导航系统显然提高了新手研究生牙科植入物安置的准确性.
• 该系统被学生接受得很好,这表明它作为植入式牙科培训工具的价值.