:线

Asim Alhejaili1,2, Heather Wharrad1, Richard Windle1

  • 1School of Health Sciences, University of Nottingham, Nottingham NG7 2HA, UK.

概括

护理学生经常优先考虑方便的在线健康信息而不是高质量的来源,这表明需要更好的信息素养技能. 本研究探讨了这些机构在获取基于证据的实践资源方面的策略和障碍.