埃尔纳迪保存组织的评估作为本科动物科学课程的教学辅助

科学领域:

• 兽医解剖学 兽医解剖学
• 解剖病理学 解剖病理学
• 比较解剖学的比较.

背景情况:

• 新鲜的组织样本对于本科教育至关重要,但往往无法获得.
• 传统的保存方法可能会导致变色,气味和危险的化学残留物.
• 埃尔纳迪技术是为了克服这些局限性而开发的.

研究的目的:

• 引入和评估埃尔纳迪技术,用于保存生物组织标本.
• 评估Elnady保存的组织的质量,耐用性和适用于教育目的的适用性.
• 为了确定使用埃尔纳迪技术保存的组织的长期可用性.

主要方法:

• 样本被固定在甲中,然后在一系列的酸盐浴中脱水.
• 组织被浸了糖,通过排水去除多余,然后浸入玉米粉中.
• 玉米粉残留物被刷掉,样本被储存在塑料袋中.

主要成果:

• 埃尔纳迪技术生产的标本是现实的,耐用的,无气味的,干燥的,柔软的,和灵活的.
• 保存的标本,包括各种动物的生殖和消化道,胃和器官,在126个实验室部分使用了1696名学生.
• 样本在使用7年后显示了持续的可用性.
• 动物科学学院强烈同意或同意埃尔纳迪保存的组织是有价值的教学辅助.

结论:

• 埃尔纳迪技术是一种有效和创新的方法,用于保存本科动物科学课程的组织样本.
• 这种技术为传统组织保存方法提供了有价值,持久和安全的替代方案.
• 保存的组织符合现实,耐用和无味的标本的要求,这对于有效的教学至关重要.