在儿童癌症幸存者的工作记忆或体育训练后,大脑血流和结构连接 - 探索性发现

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 儿科瘤学 儿科瘤学
• 认知康复 认知康复 认知康复

背景情况:

• 儿童癌症幸存者经常经历长期的认知缺陷,需要进行干预来增强认知功能.
• 认知障碍显著影响幸存者的生活质量和日常功能.
• 针对性认知康复对于改善这一群体的结果至关重要.

研究的目的:

• 研究工作记忆训练和体育训练对儿童癌症幸存者的认知功能的神经生理影响.
• 为了比较与工作记忆训练和体育训练相关的大脑变化.
• 探索认知变化和神经成像发现之间的关系.

主要方法:

• 一项涉及34名儿童癌症幸存者 (非脑瘤) 治疗后一年的研究.
• 参与者被随机分配到工作记忆训练 (n=10),体育训练 (n=11) 或对照组 (n=13).
• 磁共振成像 (MRI),包括动脉旋转标记和扩散张力成像,以及认知评估,在基线,培训后和三个月后续进行.

主要成果:

• 工作记忆训练导致干预后立即脑血流减少 (p=.038) 和随访时结构连接性增加 (p=.025).
• 身体训练没有产生显著的大脑变化.
• 短期脑血流变化与认知灵活性相关 (r=-.667,p=.049),长期结构连接性变化与工作记忆改善相关 (r=.786,p=.021).

结论:

• 工作记忆训练显示了诱导儿童癌症幸存者的神经生理变化的潜力.
• 这些发现表明,工作记忆训练与大脑结构和功能的改善之间存在联系.
• 需要使用更大的样本大小进行进一步的研究,以确认这些神经认知康复效应.