韩国牙医临床技能测试的修订评估目标:调查研究和重点小组访谈

科学领域:

• 牙科教育 牙科教育
• 临床技能评估 临床技能评估
• 专业能力 专业能力

背景情况:

• 韩国牙医临床技能考试评估牙医实践者的基本能力.
• 现有的评估目标需要定期审查,以与不断变化的牙科实践标准和教育成果保持一致.
• 对国家一级能力和职位角色的分析为审查过程提供了信息.

研究的目的:

• 建议对韩国牙医临床技能测试的评估目标进行修订.
• 分析利益相关者关于当前和拟议目标的意见.
• 确保测试准确地反映了基本的临床技能和能力.

主要方法:

• 与国家牙医执业者能力,牙科学校教育能力和工作分析数据相比,审查了当前目标.
• 调查了现任和前任考生对评估目标的看法.
• 评估了22个目标的有效性和重叠,使用利克特尺度与参与的教授和牙科学校教师进行了评估.
• 与考试专家进行了重点小组采访.

主要成果:

• 利益相关者的反表明,需要纳入"紧急救援技能"和"规划和执行假肢治疗".
• 在当前和前受试者之间的感知中没有发现任何显著的差异.
• 教授和教师普遍承认大多数目标的有效性,但确定了特定领域,如"口面神经检查"和"关节障碍触摸测试",可能是不可行的或与专业重叠.

结论:

• 修订韩国牙医临床技能测试的目标应优先考虑包括"紧急救援技能"和"计划和执行假肢治疗".
• 这些补充旨在加强牙医从业人员对关键能力的评估.
• 该研究强调了临床技能测试的持续评估和改进的重要性.