听力损失儿童的听觉行为结果测量的统计性质:范围审查
S M Haris1, N Onwi2, N A Mohamed Zain3
1International Islamic University of Malaysia, Kulliyyah of Allied Health Science, Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Kuantan Campus, Pahang, Malaysia. muniiharis@gmail.com.
The Medical journal of Malaysia
|May 31, 2024
概括
这次审查确定并评估了听力损失儿童的听力结果措施. 儿科的功能性听力指数 (FLI-P) 显示了马来西亚语音语言治疗师的临床实用性.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 语音语言病理学 语音语言病理学
- 发展心理学 发展心理学
背景情况:
- 可靠的结果测量对于跟踪听力损失儿童的听力发育至关重要.
- 目前的工具缺乏足够的心理测量验证,这可能会影响干预质量和倾听技能的进展.
研究的目的:
- 探索开发和调整听力损失儿童听觉行为的结果测量方法.
- 为临床使用确定具有强大的统计性质的措施.
主要方法:
- 对四个数据库 (PubMed,ScienceDirect,Scopus,Google Scholar) 进行了范围审查.
- 2010年1月至2023年6月期间发表的文章使用PRISMScR指南进行了选.
- 用描述性统计和叙事综合来报告发现.
主要成果:
- 分析了22篇文章,确定了7个审计结果指标 (例如ABEL,FLI-P,IT-MAIS,ISD,LEAQ,PEACH,TEACH).
- 13项研究重点是翻译,调整和验证;其他研究验证了现有措施.
- 措施被翻译成多种语言,大多数原始仪器都是在英语/西方文化中开发的.
结论:
- 研究表明了强大的心理测量特性和听觉结果测量的可行性.
- 儿科的功能性听力指数 (FLI-P) 被认为是马来西亚语音语言治疗师临床上有用的.
