设定技能标准,以模拟为基础的掌握学习短前级大腿指甲骨质合成:一个多中心研究
Amandus Gustafsson1, Jan D Rölfing2, Henrik Palm3
1Orthopaedic Department, Slagelse Hospital, Region Zealand, Slagelse; Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation, Rigshospitalet, Copenhagen; Department of Clinical Medicine, Faculty of Health Science, University of Copenhagen, Copenhagen. amandus.gustafsson.02@regionh.dk.
Acta orthopaedica
|May 31, 2024
概括
这项研究验证了一个虚拟现实模拟器用于关节骨折手术的骨科培训. 使用模拟器的掌握学习使新手能够达到熟练程度,证明了其在获得外科技能的有效性.
科学领域:
- 整形外科手术 整形外科手术
- 医疗模拟 医疗模拟
- 外科教育的外科教育
背景情况:
- 骨科实习生进行短前级部指甲骨质合成,用于三骨骨折.
- 基于虚拟现实模拟的训练 (SBT) 带有触觉反以前无法用于此程序.
- 探索了一种新型模拟器,以提供有效性证据并建立能力标准.
研究的目的:
- 为了收集基于虚拟现实模拟测试的有效性证据,用于短前级大腿指甲骨质合成.
- 建立一个可信的通过/失败标准,让学员练习到熟练程度.
- 在基于模拟的培训中评估掌握学习的有效性.
主要方法:
- 斯威麦克创伤视觉模拟器用于短前级大腿指甲骨质合成.
- 验证遵循梅西克的框架,评估了五种有效性证据来源.
- 参与者包括新手学员 (培训到高原或掌握) 和专家外科医生.
主要成果:
- 高原组的新手获得了75%的平均测试分数,而专家获得了96%的平均分数.
- 通过/失败标准是专家平均96%的标准.
- 被训练成熟练的新手在没有增加训练时间的情况下达到标准,优于没有设定目标的新手.
结论:
- 该研究为基于模拟的测试提供了用于关节骨折手术的有效性证据.
- 为掌握SBT的学习建立了一个可辩护的通过/失败标准.
- 在模拟中掌握学习有效地使新手能够达到能力标准.
