与训练时间和在视觉障碍老年人中获得视觉辅助移动应用的熟练程度相关的因素
Alexis G Malkin, Ava K Bittner1, Jeffrey Ho2
1Department of Ophthalmology, Stein Eye Institute, University of California, Los Angeles, Los Angeles, California.
概括
视力受损的老年人可以通过培训学习使用iPhone视觉辅助应用程序 (应用程序). 远程康复为视力康复服务提供了一个可行的远程选择.
科学领域:
- 眼科医生 眼科 眼科
- 老年学是一门学科.
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 视力低下的老年人越来越多地使用技术来增强视力.
- 调查与年龄相关的并发症作为智能手机应用程序熟练度的潜在障碍至关重要.
研究的目的:
- 为了评估视觉辅助iPhone应用程序的学习能力和熟练程度,在老年人中评估视力低下.
- 为了确定与年龄相关的并发症是否会阻碍使用这些智能手机应用程序的成功.
主要方法:
- 一项临床试验涉及116名老年人 (55岁以上) 被随机分配到iPhone上使用特定的视觉辅助应用程序 (SuperVision+,Seeing AI,Aira).
- 提供了一对一的培训课程,并通过未经准备的使用来衡量应用程序的熟练程度.
- 多重回归模型分析了影响培训时间和能力的因素.
主要成果:
- 平均训练时间为60分钟;增加的训练时间与年龄较大,法律失明以及特定的应用程序/位置相关.
- 71%的人取得了初步熟练程度,年轻参与者,远程康复用户和认知分数较高的人的几率更高.
- 最终,90%的人变得熟练,受到之前光学放大器使用的积极影响.
结论:
- 年龄,轻度认知损失和视力障碍水平并没有阻止老年人熟练使用视觉辅助应用程序,尽管培训时间有所不同.
- 远程康复为视力受损的老年人提供了一种可行的远程培训方法.
- 视力康复服务应该考虑整合可访问的智能手机应用程序和远程培训选项.
