儿科急诊室的观察行为编码:急诊室儿童行为编码系统的开发
Sarah R Martin1, Theodore W Heyming2, Brooke J Valdez3
1Department of Anesthesiology and Perioperative Care, University of California, Irvine School of Medicine, Irvine, California; Center on Stress and Health, University of California, Irvine, California; Emergency Medicine, Children's Hospital of Orange County, Orange, California.
一个新的工具,急诊室儿童行为编码系统 (ED-CBCS),可靠地测量儿童在急诊室程序中的痛苦. 这一经验证的系统有助于评估儿童疼痛和痛苦的干预措施.
科学领域:
- 儿科急救医学 儿科急救医学
- 行为科学 行为科学
- 临床评估工具 临床评估工具
背景情况:
- 儿童在急诊室 (ED) 程序期间会经历明显的疼痛和痛苦.
- 现有的行为评估工具需要对儿科ED设置进行验证.
- 需要可靠的措施来评估儿童手术疼痛的新干预措施.
研究的目的:
- 开发和验证紧急部门儿童行为编码系统 (ED-CBCS).
- 在儿科ED手术过程中评估儿童的痛苦和非痛苦行为.
- 为儿童EDS提供一个在心理测量上健全的工具.
主要方法:
- 由多学科专家小组进行ED-CBCS的代开发.
- 使用视频记录评估评价者之间的可靠性和并发有效性.
- 包括38个儿童 (2-12岁) 进行伤修复的视频.
- 使用的面部,腿部,活动,哭泣,安慰 (FLACC) 尺度用于并发有效性.
主要成果:
- 最终的ED-CBCS包括27个不同的儿童困扰和非困扰行为.
- 实现了良好的至优秀的评价者间可靠性 (时间单位 κ: 0.640.98;事件对齐 κ: 0.621.00).
- 在ED-CBCS中,应急和非应急行为与FLACC得分有显著的关联,证实了并发有效性.
结论:
- ED-CBCS是一个心理测量健全的行为评估工具,专门用于儿科ED手术.
- 这种验证的测量可以识别干预的行为目标.
- 未来的研究可以利用ED-CBCS来评估旨在减少儿科手术疼痛和痛苦的干预措施.
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