青少年THC对雄性和雌性大鼠mPFC多巴胺介导的认知过程产生影响

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 行为科学 行为科学
• 药理学 药理学是指药理学的学科.

背景情况:

• 青少年使用大麻,由9-四大麻 (THC) 驱动,与持久的认知缺陷有关.
• 前额叶皮质对于认知至关重要,在青春期经历了显著的发展.
• 动物研究表明,THC破坏了控制认知的神经回路的发展,特别是在中间前额叶皮层 (mPFC).

研究的目的:

• 研究青少年THC暴露对mPFC中多巴胺依赖认知的持续影响.
• 评估THC如何影响基于奖励的任务,特别是战略设置转移和概率折扣.
• 确定多巴胺增强和VTA多巴胺神经元刺激在THC暴露后调节这些认知功能的作用.

主要方法:

• 青少年大鼠每天接受THC注射 (5mg/kg),并作为成年人进行mPFC多巴胺依赖任务的测试.
• 量化了战略设置转移和概率贴现任务的表现.
• 检查了急性安非他林药物给药和VTA多巴胺神经元的化学遗传刺激及其mPFC预测的影响.

主要成果:

• 青少年THC暴露 (AdoTHC) 受到性别依赖的影响,寻求获取提示引导的奖励,但对设置转移或概率折扣的影响最小.
• 在概率性折扣期间的安非他胺挑战显示,在AdoTHC大鼠中,不太可能的奖励的折扣减少,这表明灵敏度增加.
• 对VTA多巴胺神经元的化学遗传刺激或它们的mPFC预测没有影响对照中的概率折扣,但在AdoTHC大鼠中略有干扰选择.

结论:

• 青少年THC暴露在对认知过程的影响中表现出特异性.
• 持续的AdoTHC影响可以改变安非他命诱导的认知变化.
• 这些变化可能独立于腹部体区域 (VTA) 多巴胺神经元或它们对mPFC的投射.