疼痛神经科学教育计划对慢性腰部疼痛患者的体力活动的有效性与标准的学校课程相比:随机对照研究 (END-LC) 的协议
Guillaume Thébault1, Claire Duflos2, Gaël Le Perf3,4
1Centre Hospitalier Paul Coste Floret, Lamalou les Bains, France guillaume.thebault@hopital-lamalou.fr.
BMJ open
|June 3, 2024
概括
这项研究将疼痛神经科学教育与慢性腰部疼痛患者的传统背后教育进行了比较. 它评估了长期的身体活动和心理行为因素,以确定成功康复的决定因素.
科学领域:
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 疼痛管理 疼痛管理
- 物理疗法物理治疗
背景情况:
- 教育对于治疗慢性腰部疼痛至关重要.
- 关于教育干预促进CLBP体育活动的长期数据有限.
- 确定成功康复结果的因素是必不可少的.
研究的目的:
- 为了比较疼痛神经科学教育 (PNE) 与CLBP的传统背后学校.
- 评估PNE对3个月和1年的身体活动的有效性.
- 评估PNE对疼痛强度和心理行为因素的影响,并确定成功决定因素.
主要方法:
- 一个随机优越性试验,涉及82名患有CLBP的成年人.
- 两个平行臂:PNE (实验) 与后方学校 (控制).
- 主要结果:每周通过动图测量步骤;次要结果:行为评估.
主要成果:
- 将分析Actigraphy数据和行为评估.
- 多变量建模将确定成功的决定因素.
- 结果将在国家和国际上进行介绍.
结论:
- 这项试验将提供关于PNE对CLBP的长期有效性的关键数据.
- 调查结果将为开发最佳康复策略提供信息.
- 这项研究旨在确定影响CLBP管理中成功患者结果的关键因素.
