一个检查清单的系统开发和有效性证据,以评估物理治疗学生的床上移动技能
Heidi R Roth1, Elizabeth E Holland, Lynn Goh
1Dep. of Physical Therapy and Human Movement Sciences, Feinberg School of Medicine, Northwestern University, 645 N. Michigan Avenue, Suite 1100, Chicago, IL 60611, USA. Tel 312-503-6018. Heidi.roth1@northwestern.edu.
Journal of allied health
|June 4, 2024
概括
开发并验证了一份新的检查清单,以评估物理治疗学生的床上移动技能. 该工具展示了实质性的interrater可靠性,确保准确的性能评估临床准备.
科学领域:
- 临床评估在卫生专业教育教育中的临床评估
- 物理治疗临床技能评估评估物理治疗.
- 仪器开发和验证仪器的发展和验证.
背景情况:
- 对健康专业的学生来说,对临床技能的准确评估至关重要.
- 这项研究解决了对有效工具的需求,以评估物理治疗学生的床上移动性表现.
研究的目的:
- 开发和验证一个检查清单来评估物理治疗学生的床上移动技能.
- 确保检查清单具有准确的绩效评估的强有力的有效性证据.
主要方法:
- 使用了包括证据审查,Delphi审查,试点测试和编辑在内的四步过程.
- 通过与专家参与者的多轮Delphi会议,达成共识.
- 通过记录的考试模拟来评估评分器间可靠性 (IRR).
主要成果:
- 制定了一份48项检查清单,在三轮德尔菲会议后达成共识.
- 发现了实质性的IRR,达成88.5%的协议,科恩的kappa为0.61.
- 检查清单在评估床上移动技能方面表现出强大的可靠性.
结论:
- 开发的检查清单可以评估学生在初步临床实验中对床上移动任务的准备程度.
- 它作为未来临床技能清单开发的方法模板.
- 这种经过验证的工具支持准确评估物理治疗学生的临床能力.
