操纵杆操作的骑乘玩具导航训练对于患有半脑的儿童:一个试点研究
Sudha Srinivasan1, Nidhi Amonkar2, Patrick D Kumavor3
1Sudha Srinivasan, PT, PhD, is Assistant Professor, Physical Therapy Program, Department of Kinesiology; Affiliate, Institute for Collaboration on Health, Intervention, and Policy; and Affiliate, The Institute for the Brain and Cognitive Sciences, University of Connecticut, Storrs; sudha.srinivasan@uconn.edu.
操纵杆操作的骑行玩具 (ROT) 在患有半脑 (HCP) 的儿童中增强了参与度和改善了上肢 (UE) 运动功能. 这项试点研究表明,ROT是强化UE培训计划的有益补充.
科学领域:
- 儿科康复儿童康复中心
- 神经科学是一个神经科学.
- 职业治疗是一种职业疗法.
背景情况:
- 患有半性脑 (HCP) 的儿童需要密集,以任务为导向的训练来改善上肢 (UE) 的运动功能.
- 约束诱导运动疗法 (CIMT) 是一种有效的方法,但坚持和动机可能具有挑战性.
研究的目的:
- 评估将操纵杆操作的乘坐玩具 (ROT) 导航训练纳入HCP儿童修改的CIMT营地的可接受性和实用性.
- 评估ROT作为一种提高参与度和改善UE运动功能的方法.
主要方法:
- 在为期3周的结构化CIMT营地中,使用了单组预测后测试设计.
- 十一个带有HCP的孩子 (3-14岁) 每天参加CIMT和ROT导航培训.
- 通过坚持和参与来衡量可接受性;使用上肢技能质量测试 (QUEST) 和ROT机动精度来评估有效性.
主要成果:
- 儿童在ROT课程中表现出高度的坚持和积极参与,与独立导航相关.
- 在干预后的QUEST分数和ROT机动能力中观察到显著的中大改进.
- 发现ROT培训是一种儿童友好的辅助措施,可以提高动机和治疗剂量.
结论:
- 操纵杆操作的ROT是可接受和有用的辅助工具,用于HCP的儿童的密集UE培训.
- 在儿科康复中,ROT可以增强坚持,激励和运动技能的发展.
- 这些发现支持将ROT整合到治疗中,以改善HCP儿童的功能结果.
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