评估认知沟通技巧,以在获得脑损伤后重返工作:一个系统的范围审查
Kate Cameron1,2,3, Petrea Cornwell2,3, Kerrin Watter1,2,3
1Acquired Brain Injury Transitional Rehabilitation Service, Department of Rehabilitation, Division of Allied Health and Rehabilitation, Princess Alexandra Hospital, Metro South Hospital and Health Service, Brisbane, Queensland, Australia.
Disability and rehabilitation
|June 7, 2024
概括
获得性脑损伤 (ABI) 可以损害认知沟通,影响就业. 这次审查发现,目前的评估缺乏个人化和上下文的回归工作评估方法,突出了研究差距.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 职业心理学 职业心理学
背景情况:
- 获得性脑损伤 (ABI) 经常导致认知沟通障碍.
- 这些障碍严重阻碍了个人恢复和维持就业的能力.
- 有效的评估对于ABI后的成功职业康复至关重要.
研究的目的:
- 审查目前对ABI患者认知沟通技能的评估方法.
- 确定这些评估如何支持或阻碍重返工作的过程.
- 评估当前措施与已建立的临床模型的一致性.
主要方法:
- 对相关文献进行了全面的范围审查.
- 关键的搜索术语包括"脑损伤"",认知沟通"和"工作".
- 包括涉及ABI,16岁以上和与职业康复或返回工作有关的个体的研究.
主要成果:
- 在710项初步研究中,有14项被纳入最终分析.
- 大多数评估都集中在离散的认知沟通技巧上,与认知沟通能力模型的部分内容保持一致.
- 该模型的个体和上下文领域的代表性不足,自我/其他报告数据有限.
结论:
- 评估ABI后返回工作的认知沟通需要个性化和上下文化的方法.
- 在理论临床模型和文献中报告的实际措施之间存在很大的差距.
- 需要进一步的研究来改善临床环境中的评估实践.
