评估一个12个洞的时钟模型,以改善支镜技能在模拟正常和困难的呼吸道在麻醉住宿者之间的评估:一个随机对照研究
Zhiqiang Zhou1, Kaiwen Zhang1, Xu Zhao2
1Department of Anesthesiology, Hubei Key Laboratory of Geriatric Anesthesia and Perioperative Brain Health, Wuhan Clinical Research Center for Geriatric Anesthesia, Tongji Hospital, Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan, China.
Medicine
|June 7, 2024
概括
这种12个洞的时钟模型有效地提高了麻醉医生的光纤支气管镜技能,并提高了对模拟呼吸道的学习兴趣. 这种训练方法证明简单且可行,可以提高新手的支气管镜技巧.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 基于模拟的培训基于模拟的培训
- 麻醉学 麻醉学
背景情况:
- 基于模拟的培训对于初学者纤维光学支气管镜技能至关重要.
- 一个新的非解剖学任务训练器,12孔钟模型,是专注于支气管镜操纵开发的.
- 这项研究评估了12洞时钟模型对支气管镜技能和学习兴趣的影响.
研究的目的:
- 评估12洞时钟模型在改善支气管镜技能的有效性.
- 评估模型对麻醉住院医生的学习兴趣的影响.
- 在模拟的正常和困难气道中比较训练结果.
主要方法:
- 43名麻醉患者被随机分为控制 (传统的模型) 和干预 (12孔钟模型) 组.
- 两组都接受了标准的多媒体学习和基线测试.
- 培训持续60分钟,随后进行绩效评估和问卷调查.
主要成果:
- 干预组的实践训练时间明显长.
- 训练后,干预组在困难的呼吸道中显示出改善的肌肉视觉,但在正常的呼吸道中需要更长的时间.
- 两组的信心都增加了;干预组报告了更高的兴趣.
结论:
- 12孔时钟模型是一个简单而可行的训练工具.
- 它有效地提高了支气管镜技巧,并增强了学员的兴趣.
- 该模型为基于模拟的支气管镜教育提供了一种有价值的方法.
