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Updated: Jun 24, 2025

Infant Auditory Processing and Event-related Brain Oscillations
Published on: July 1, 2015
早期语言处理效率和预先识字的结果在满期和早产的孩子
Virginia A Marchman1, Melanie D Ashland2, Elizabeth C Loi3
1Department of Psychology, Stanford University, Stanford, CA 94305, USA; Department of Pediatrics, Division of Developmental Behavioral Pediatrics, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA 94305, USA.
幼儿的早期语言处理技能预测了晚些时候的预先识字能力,无论是满期还是早产的孩子. 表达性语言的发展在这个途径中发挥着关键作用.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 语言学的语言学.
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- 幼儿时期的早期语言处理效率预测了以后的语言结果.
- 很少有研究研究了早期语言处理和识字前技能之间的联系.
- 出生状态 (满期或早产) 对这些关系的影响还不太清楚.
研究的目的:
- 研究早期语言处理效率与识字前技能之间的关系.
- 为了确定这些关系是否在满期和早产儿之间有所不同.
- 探索表达性语言在这个发展途径中的调解作用.
主要方法:
- 在18个月时评估了94名儿童 (49名满期,45名早产) 使用看着听着任务来提高处理速度和准确性.
- 在4.5岁时评估了识字前的技能 (印刷知识,语音意识) 和表达性语言.
- 利用回归分析来检查预测关系和调解效应.
主要成果:
- 早期处理速度和准确性显著预测了识字前的结果,占7.8%-19.5%的差异.
- 这些效应在很大程度上是由表达性语言能力介导的.
- 处理速度也与语音意识有直接关系,独立于其他因素.
- 没有观察到按出生组的适度,这表明在满期和早产儿的发育途径相似.
结论:
- 早期语言处理效率对于发展表达性语言至关重要,这反过来又支持了识字前的技能.
- 处理速度在识字发展中起着独立的作用.
- 从早期语言处理到读写能力的发展轨迹似乎在全程和早产儿之间是一致的.
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