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Updated: Jun 24, 2025

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Subjective Refraction Test Using a Smartphone for Vision Screening
Published on: October 18, 2024
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在克尔曼沙赫的听力障碍和聋学生中评估折射误差,盲视,视障和低视力
Haleh Kangari1, Amir Etemadi Majd2, Mohammad Ghasemi Broumand1
1Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
BMC ophthalmology
|June 12, 2024
概括
视力障碍,如折射误差和盲视,在聋和听力障碍儿童中更为常见. 早期的眼科检查对于预防这些学生的教育和社会挑战至关重要.
科学领域:
- 眼科医生 眼科 眼科
- 听力学 听力学是指听力学.
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- 与听力障碍儿童相比,听力障碍儿童的视力障碍率往往高于他们的听力同龄人.
- 未被诊断的视力问题可能会导致这些孩子的教育和社会困难.
研究的目的:
- 为了确定折射误差,盲视,视障和视力低下在聋和听力障碍学生的普遍性.
- 为了强调视力查在这个人群中的重要性.
主要方法:
- 对79名年龄在7-20岁的学生进行了光学检查.
- 程序包括自律折射计,视网膜镜,眼镜镜,裂灯检查,视敏度测量和覆盖-揭示测试.
主要成果:
- 40.5%的学生有折射错误,最常见的是 (36.7%).
- 盲影响了15.1%的学生,与听力损失程度有显著的相关性 (P=0.026).
- 隐藏性偏视 (异视) 是最常见的偏视类型 (88.6%).
结论:
- 折射错误,双眼视和视在聋子和听力障碍儿童中更为普遍.
- 这些孩子可能无法有效地沟通视力问题,需要主动查.
- 定期的眼科检查对于聋和听力障碍学生的福祉和发展至关重要.

