在Batterjee医学院的教师和学生之间对人工智能的知识和感知

科学领域:

• 医疗信息学 医疗信息学
• 医疗保健中的人工智能
• 医学教育 医学教育

背景情况:

• 在沙特阿拉伯的医疗保健部门采用人工智能 (AI) 的研究有限.
• 人工智能越来越被认为具有改善患者诊断和治疗的潜力.
• 这项研究解决了沙特阿拉伯医疗专业人员对人工智能意识的知识差距.

研究的目的:

• 评估教师和医学学生对人工智能 (AI) 的认识和知识水平.
• 评估沙特阿拉伯一所领先的医学院对人工智能对医疗保健的影响的看法.
• 确定将人工智能教育纳入医学课程的必要性.

主要方法:

• 一个横截面描述性研究在巴特吉医学院,吉达,沙特阿拉伯进行.
• 数据收集时间为2022年11月至2023年4月.
• 总共有131名参与者完成了调查,在排除后,回复率为98%.

主要成果:

• 大多数受访者 (85.4%) 认为人工智能会对医疗保健系统和医生产生积极影响.
• 参与者强烈相信人工智能有潜力提高诊断准确性和治疗建议.
• 受访者对AI在临床实践中的特定应用的认识在受访者之间有所不同.

结论:

• 在沙特阿拉伯的医疗专业人员中,对医疗保健中的AI有很高的感知益处.
• 这些发现支持将强制性AI课程纳入医学院课程.
• 未来的医生需要接受培训,以便有效地利用人工智能改善患者的治疗结果和先进的医疗保健服务.