Suresh Narayanan1, Rajprasath Ramakrishnan1

  • 1Department of Anatomy, All India Institute of Medical Sciences, Madurai, Madurai, 625008 India.

PubMed
概括

本研究概述了在教育中使用解剖图像的最佳实践. 它侧重于多媒体交付和认知负载原则,以提高学生对空间解剖学的理解.