开发,验证和可靠性的调查问卷,以评估教练和球员的感知,学习和资源,关于橄球联盟的乱

科学领域:

• 运动科学 运动科学 运动科学
• 橄球研究 橄球研究
• 辅导教育教练教育

背景情况:

• 橄球研究中的重大差距是由于缺乏可靠的工具来评估教练和球员的态度,行为以及有关鲁克赛事的学习资源.
• 鲁克是橄球中的一个关键事件,影响球员发展和教练策略.

研究的目的:

• 调整一个现有的调查问卷,专注于对抗事件.
• 验证和建立适应调查问卷的可靠性,以评估与有关的态度,行为和学习资源.
• 探讨鲁克对教练和球员发展以及教练实践的影响.

主要方法:

• 采用七步设计流程验证问卷,重点关注内容,构造,清晰度和相关性.
• 专家小组审查由12名专家进行.
• 测试复试可靠性评估涉及15名教练和16名球员.

主要成果:

• 该问卷被专家小组评为适当和清晰,平均完成时间为22分钟.
• 在球员 (ICC协议 = 0.71) 和教练 (ICC协议 = 0.88) 之间发现了中等到良好的互评级协议.
• 观察到高响应一致性 (球员的ICC一致性=0.71,教练的0.87),肯德尔的W分数有显著的一致性 (球员=0.85,教练=0.93,p<0.01).

结论:

• 已经开发了一份经过验证的问卷,其清晰度,可靠性和一致性已被证明,用于评估橄球中与鲁克有关的方面.
• 该仪器是未来橄球研究的宝贵工具,有可能对教练和球员发展产生重大影响.
• 这些发现支持了问卷在生成数据以告知橄球教练实践和球员进步方面的实用性.