使用虚拟现实来教授区域麻醉的超声波导向针技巧:一个随机对照试验
Alwin Chuan1, Anton Bogdanovych2, Benjamin Moran3
1South Western Sydney Clinical School, Faculty of Medicine and Health, University of New South Wales, Sydney, Australia; Department of Anaesthesia, Liverpool Hospital, Sydney, Australia.
Journal of clinical anesthesia
|June 18, 2024
概括
超声波导向区域麻醉的虚拟现实辅助培训没有比传统方法更优越. 然而,这种混合方法减少了对人类教师参与新手培训的需求.
科学领域:
- 医疗模拟 医疗模拟
- 麻醉学 麻醉学
- 医学教育 医学教育
背景情况:
- 超声导向区域麻醉需要专业的注射技巧.
- 虚拟现实 (VR) 模拟器为培养这些技能提供了一个潜在的工具.
- 之前的研究验证了VR模拟器用于超声波引导的针刺.
研究的目的:
- 为了比较VR辅助培训与超声波导向区域麻醉新手的传统培训的有效性.
- 为了评估两个培训组之间的绩效和错误率.
- 评估对教学资源利用的影响.
主要方法:
- 一个单一中心的随机对照研究,涉及45名新手.
- 使用了标准化的教学协议,盲目化和训练有素的评估人员.
- 经过验证的全球评级尺度和复合错误评分检查清单评估了技能学习.
主要成果:
- 在VR辅助和传统培训组之间,最终的整体评级分数或复合错误分数没有统计学上显著的差异.
- 评估工具的高互评分可靠性 (0.84-0.87).评估工具的高互评分可靠性.
- 虚拟现实模拟器的现实性和任务工作量与现实生活和传统培训相对应. 虚拟现实辅助培训利用了人类教师时间的一半.
结论:
- 混合虚拟现实辅助教学计划并没有证明其优越于传统培训的新手技能获取.
- 虚拟现实辅助方法显著降低了教学资源的负担.
- 虚拟现实模拟是麻醉训练的可行辅助,提供资源效率.
