一个密集的短期课程的开发和评估:定量微生物风险评估跨学科教学研究所 (QMRA III)

科学领域:

• 环境健康 环境健康
• 风险科学 风险科学
• 公共卫生培训 公共卫生培训

背景情况:

• 定量微生物风险评估 (QMRA) 是一个跨学科领域,对于了解传染病过程至关重要.
• 现有的学术课程在QMRA方面提供有限的专业培训,因此需要有针对性的教育计划.

研究的目的:

• 评估量化微生物风险评估跨学科教学研究所 (QMRA III) 在提供多学科培训方面的有效性.
• 评估QMRA III研讨会对参与者的技能,知识和随后的研究活动的影响.

主要方法:

• 从2015年到2019年,每年进行一次为期10天的密集研讨会 (QMRA III),涉及国家专家和多学科的实习人员团队.
• 项目评估包括观察,使用利克特尺度和开放提示的调查,以及纵向的校友调查.

主要成果:

• 实习生在感知QMRA能力和对QMRA构造的知识方面显示出统计学上显著的增加.
• 该计划促进了12篇出版物,三个会议演讲和两个研究奖学金.
• 跨学科培训,实践练习和指导等关键功能对该计划的成功至关重要.

结论:

• 短课程格式,如QMRA III,可以有效地满足专门科学领域的多学科培训需求.
• 该QMRA III模型强调跨学科合作和实际应用,为未来的培训机构提供了一个成功的框架.
• 未来的QMRA研究所将纳入混合学习格式,以进一步提高多学科培训和指导目标.