视觉搜索策略和初级澳大利亚规则足球运动员的游戏知识:测试人才识别和发展潜力的潜力

科学领域:

• 运动科学 运动科学 运动科学
• 人类运动 人类运动
• 认知心理学 认知心理学

背景情况:

• 评估精英青年澳大利亚足球 (AR) 球员的决策能力对于人才识别和发展至关重要.
• 当前的方法可能无法在不增加体育训练负载的情况下充分捕捉表现的认知方面.

研究的目的:

• 探索基于视频的决策和眼动行为,作为AR足球运动员的补充评估工具.
• 为了确定眼动模式是否可以区分熟练和不那么熟练的初级球员.

主要方法:

• 59名精英青少年AR足球运动员 (U14和U16) 在18个月的时间里参加了两次测试.
• 参与者观看视频片段,做出行动选择,并佩戴记录眼动的眼镜以捕捉视觉搜索模式.
• 记录了决策准确度,速度和眼动特征 (固定).

主要成果:

• 准确的决策者比不那么熟练的玩家要快得多 (p < 0.001).
• 熟练的球员与不那么熟练的球员相比,表现出更少和更短的固定时间 (p < 0.0001).
• 眼动特征被证明是随着时间的推移稳定的衡量标准.

结论:

• 基于视频的决策与眼动分析相结合,是评估AR足球人才的可行工具.
• 这种方法提供了一种实用的,不疲的方法来补充现有的人才识别和发展 (TID) 策略.
• 进一步的研究可以完善这种方法,使人才识别过程更有效.