使用工程方法 (Kaizen和微运动科学) 改进和提供有关微手术手术技能的证据

科学领域:

• 外科教育的外科教育
• 微手术培训 微手术培训
• 持续改进方法 持续改进方法

背景情况:

• 在微手术中客观地评估技能是具有挑战性的,特别是在资源有限的环境中.
• 持续改进框架如Kaizen-PDCA和微运动科学 (MMS) 提供了潜在的解决方案.
• 整合这些方法可以提高外科手术培训的有效性.

研究的目的:

• 展示使用Kaizen-PDCA和MMS设计和实施微手术培训计划的优点.
• 开发一种新的微手术培训计划,适用于资源有限的环境.
• 使用开发的程序,分析神经外科实习生的技能获取.

主要方法:

• 对凯森-PDCA和MMS进行了广泛的文献审查.
• 开发使用人类胎盘的微血管绕道训练计划.
• 经验丰富的神经外科医生和工程师的指导.
• 分析阿根廷的一名神经外科实习生的技能获取过程.

主要成果:

• 实习生需要12次尝试来实现程序目标,最初的程序时间超过1小时.
• 错误减少,程序时间显著缩短,在12次尝试后达到57分37秒,没有错误.
• 学习曲线显示出一个规律的模式,在7次尝试后平稳,表明有效的技能获取.

结论:

• 培训计划和方法有效地评估和促进了微手术技能的获得.
• 凯森-PDCA和MMS使专家知识和程序评估能够有效地整合到持续改进周期中.
• 这种结构化的程序对于教学,评估和改进各种外科手术程序非常有价值.