没有证据支持将一般感知或认知训练远远转移到体育表现

科学领域:

• 认知心理学 认知心理学
• 运动科学 运动科学 运动科学
• 性能提升技术 性能提升技术

背景情况:

• 近距离和远距离转移的概念在心理学文献中得到了确立.
• 许多技术,工具和方法声称通过认知或感知训练来提高体育表现.
• 支持这些说法的证据,特别是远距离转移的证据,往往有限.

研究的目的:

• 批判性地评估旨在远程转移体育表现的技术的要求.
• 检查对特定训练方法的科学证据,如压缩视觉,神经反和执行功能训练.
• 倡导加强研究审查以指导从业者.

主要方法:

• 关于学习转移的现有心理学文献的审查和评论.
• 分析研究研究的研究,研究光视觉训练.
• 检查运动环境中的神经反训练和执行功能的研究.

主要成果:

• 有限的经验证据支持从通用认知/感知训练到体育表现的遥远转移的说法.
• 具体的例子,包括强光镜视觉,神经反和执行功能培训,显示出没有证据的性能益处.
• 目前关于这些方法的说法缺乏强有力的科学支持.

结论:

• 许多用于体育表现的认知和感知训练工具所谓的好处,特别是关于远距离传输的好处,没有得到充分的证据.
• 需要更严格的研究来验证或反驳这些培训干预措施的有效性.
• 运动员需要以证据为基础的指导来做出明智的决策,采用新的技术来提升体育.