在智力障碍儿童肺移植后的长期结果

科学领域:

• 儿科肺病学 儿科肺病学
• 移植手术 移植手术
• 发育儿科 发育儿科

背景情况:

• 联合国器官共享网络 (UNOS) 于2008年开始收集有关智力障碍状况的数据.
• 对于智力障碍 (ID) 的儿科肺移植患者的长期结果没有得到很好的描述.

研究的目的:

• 分析智力障碍对接受双边肺移植的儿童长期结果的影响.
• 确定认知状态是否影响移植存活率和其他移植后指标.

主要方法:

• 使用UNOS数据 (2008年3月至2022年12月) 对504名接受双边肺移植的儿科患者 (<18岁) 的回顾性分析.
• 患者被分为:没有认知延迟,可能的认知延迟和明确的认知延迟.
• 多变量Cox比例危险建模评估了认知障碍对3年移植存活时间的影响.

主要成果:

• 在504名患者中,12%有明确的认知延迟,5%有可能的延迟,83%没有延迟.
• 两组之间在60天的移植存活率 (p=0.4),3年移植存活率 (p=0.6),死亡原因 (p=0.24) 或排斥治疗 (p=0.06) 中没有显著差异.
• 3年后的移植生存没有受到认知延迟的存在或严重性的显著影响.

结论:

• 智力障碍与小儿双侧肺移植后的长期移植存活率不佳无关.
• 基于移植存活结果,认知状态不应该是双边肺移植的禁忌.
• 进一步的研究可能会探索其他影响该人群结果的因素.