INFORM-AF II-Phase 1试点随机对照试验评估心房数字教育计划的影响:研究协议
Caleb Ferguson1,2, Sabine Allida1,2, Scott William1,2
1Centre for Chronic & Complex Care Research, Blacktown Hospital, Western Sydney Local Health District, Blacktown, New South Wales, Australia.
Journal of clinical nursing
|June 26, 2024
概括
这项研究评估了INFORM-AF,一个数字的心房 (AF) 教育计划,以减少重新住院治疗. 结果预计将在2025年公布,并将为未来的AF患者教育指南提供信息.
科学领域:
- 心脏病学 心脏病学
- 数字健康数字健康
- 卫生教育卫生教育教育
背景情况:
- 心房动 (AF) 是一种不断增长的心律失常症,需要复杂的管理.
- 有效的患者教育对于AF自我管理和积极的健康结果至关重要.
- 基于技术的AF教育对住院和患者报告结果的影响仍然不清楚.
研究的目的:
- 评估新型,共同设计的数字AF教育计划INFORM-AF在减少重新入院的有效性.
- 评估该计划对心血管住院,药物坚持,AF知识和生活质量的影响.
- 为了确定INFORM-AF干预的成本效益.
主要方法:
- 一个前性,随机 (1:1),开放标签,盲目的终点,多中心临床试验.
- 参与者 (≥18岁,被诊断患有AF,智能手机拥有者) 被随机分配到INFORM-AF程序或标准手册中.
- 主要结局是12个月内重新入院.
主要成果:
- 研究结果预计将在2025年公布.
- 这项试点研究将提供有关智能手机教育干预措施有效性的数据.
- 该试验将评估关键的临床结果,包括再住院率.
结论:
- 这项研究评估了一项针对心脏动 (AF) 患者的新型数字教育计划.
- 调查结果将为AF自我管理的数字教育框架的开发提供信息.
- 预计这些结果将在未来的指导方针中为AF患者教育提供指导性实践建议.
