[临床管理中的性别偏见:我们能做些什么?]
Elisa Geiser1, Francesca Arena2, Carole Clair1
1Unité santé et genre, Département des policliniques, Unisanté, Centre universitaire de médecine générale et santé publique; Faculté de biologie et de médecine, Université de Lausanne, 1011 Lausanne.
医疗保健提供者的无意识偏见可能导致临床管理中的基于性别的差异. 在医学教育中整合反射性实践有助于学生识别和管理这些偏见,以获得公平的患者护理.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 医疗保健的不平等 医疗保健的不平等
- 隐含的偏见 隐含的偏见
背景情况:
- 卫生数据显示,临床管理中的基于性别的差异.
- 假设医疗保健提供者之间的隐性和无意识的偏见有助于这些差异.
- 这些偏见可以显著影响临床推理和实践.
研究的目的:
- 为了说明如何反思性实践可以整合到医学教学.
- 为了使医学学生能够识别和控制他们的无意识偏见.
- 通过解决提供者偏见和社会立场,促进公平和相关的护理.
主要方法:
- 使用临床示例来展示反射性实践的应用.
- 在医学教育中整合关于社会定位和权力动态的讨论.
- 专注于洛桑的医学教学方法.
主要成果:
- 学生被训练来识别和管理他们的隐性偏见.
- 该课程鼓励对社会定位及其对实践的影响进行反思.
- 制定了一个确保公平和相关医疗保健的框架.
结论:
- 反思性实践是减轻医疗保健中无意识偏见的关键工具.
- 医学教育必须解决社会地位问题,为学生准备公平的实践.
- 整合这些要素可以促进更公平,更有效的患者护理.
更多相关视频
06:58Highlighting and Reducing the Impact of Negative Aging Stereotypes During Older Adults' Cognitive Testing
Published on: January 24, 2020
06:55Inverse Probability of Treatment Weighting Propensity Score using the Military Health System Data Repository and National Death Index
Published on: January 8, 2020
相关概念视频
Ethical Issues
Ethical Concerns in Healthcare:
Stereotypes, Prejudice, and Discrimination
Barriers to Effective Communication II
Cultural barriers:
Differences in values, beliefs, religion, knowledge, and tradition can significantly impact communication. Awareness of nonverbal cues is critical, especially when conversing with a patient from a different culture. What appears appropriate in one culture may be inappropriate in another.
Semantic barriers:
As a result of their tendency to use...
Confirmation Biases
Bias in Epidemiological Studies
Methods of Documentation VI: Case Management Model
For example, a patient with a chronic...
