提高手术内胆管谱解释技巧:外科住院医生的感知学习方法
Steven Patrick Wightkin1, Jose Velasco2, Scott Schimpke3
1College of Health Sciences, Rush University Medical Center, Chicago, Illinois.
Journal of surgical education
|July 3, 2024
概括
一个新的感知学习 (PL) 培训模块显著提高了外科住院医生的解释手术内胆血管图像 (IOC) 和做出临床决策的能力. 这种培训提高了准确性和信心,同时减少了翻译时间.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 医学成像解释医学成像解释
背景情况:
- 腹腔镜胆囊切除术带有严重并发症的风险.
- 术内胆道图 (IOC) 有助于澄清胆道树解剖学和检测常见的胆道损伤.
- 掌握IOC解释是具有挑战性的,并且缺乏外科住院医生的正式课程.
研究的目的:
- 开发和评估一个基于感知学习 (PL) 的培训模块,用于外科住院生.
- 提高住院人员在解释手术内胆血管图像 (IOC) 和临床建议方面的技能.
主要方法:
- 这是一项两阶段的研究,涉及拉什大学医学院的外科住院生.
- 阶段1:在线基于PL的IOC解释模块的前后评估,测量准确性,响应时间和信心.
- 第二阶段:评估将基于模拟器的培训与在线模块在相同指标上的结合.
主要成果:
- 第一个阶段:训练后临床管理准确度显著改善 (68.1%至82.3%) 和应答时间缩短 (25秒至17秒) (p < 0.001).
- 大多数居民 (95.7%) 发现在线模块有帮助,对IOC解释的信心增加.
- 第二阶段:与对照组相比,组合训练显示出显著的信心改善和更实质性的反应时间缩短.
结论:
- 基于PL的在线模块有效地提高了外科住院医生的IOC解释技能,准确性,信心和效率.
- 整合基于模拟器的培训进一步加强了这些改进.
- 这种方法为外科教育中缺乏正式的IOC解释课程的缺失提供了潜在的解决方案.
