孤独和全球认知功能在种族和种族多样化的美国中年和老年人中
David Camacho1, Kelly Pacheco2, Jerad Moxley2
1Department of Disability and Human Development, University of Illinois Chicago, Chicago, IL, United States.
孤独影响认知功能,但根据测量结果有所不同. 在CES-D孤独度表现出与认知功能的反向关联,而NFLM显示拉丁裔参与者的积极关联.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 认知神经科学 认知神经科学
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 关于美国不同人口中孤独与认知功能之间的关联存在有限的研究.
- 了解这种关系对于解决老年人的认知衰退至关重要.
研究的目的:
- 为了检查两个常见的孤独度量和50岁及以上的美国成年人的认知功能之间的关联.
- 通过种族和种族来探索这种关联的潜在变化.
主要方法:
- 国家社会生活,健康和老龄化项目的第3波分析 (N=2,757).
- 使用CES-D和感觉孤独度量 (NFLM) 评估的孤独感.
- 通过蒙特利尔认知评估 (MoCA) 测量认知功能;使用加权普通最小平方回归.
主要成果:
- 大约54%的参与者报告说,在至少一个指标上,他们感到孤独.
- 不管种族/种族,CES-D孤独与MoCA分数相反相关 (β=-0.274,p=0.032).
- 仅在拉丁裔参与者中,NFLM孤独与MoCA得分 (β=0.445,p<0.001) 有积极联系.
结论:
- 孤独是认知功能的重要预测因素,但关联的方向取决于所使用的衡量标准.
- 这些差异性发现突显了对衡量孤独感和理解它对认知的影响有细微差别的方法的需要.
- 需要进一步的研究来探索孤独的层面,并制定针对性干预措施来预防认知能力下降.
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