Fundamental Attribution Error
Attribution Theory
Self-Presentation: Self-Monitoring and Self-Handicapping
The Sense of Self: Reflected Self-Appraisal and Social Comparison
Lazarus's Cognitive Appraisal Theory
Self-Evaluation: Self-Enhancement and Self-Verification
您也可能阅读
通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Isabel H W Lau1,2,3, Jessica Norman3, Melanie Stothard4
1MRC Cognition and Brain Sciences Unit, University of Cambridge, Cambridge, UK.
这项研究揭示了人们如何快速进行社会评估,发现"分类-精制"模型比旧方法更好地解释了这些过程. 这对理解焦虑和抑郁有意义.
科学领域:
背景情况:
研究的目的:
主要方法:
主要成果:
结论: