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Mary Halbur1, Jessi Reidy2, Tiffany Kodak2

  • 1University of Nebraska Medical Center, Munroe-Meyer Institute, 5050 Ames Avenue, Omaha, NE 68104 USA.

概括

增强的数据表提高了行为治疗中的治疗实施忠实度. 这项研究发现,在数据表上包括随机的目标和提示导致自闭症谱系障碍儿童在机敏训练期间更好地遵守程序.