移动和壮成长:为学校开发基于网络的关于创伤感的身体活动培训课程
Emily Kroshus1,2, Adrienne Moore3, Mary Kathleen Steiner1
1Center for Child Health, Behavior and Development, Seattle Children's Research Institute, Seattle, WA.
The Journal of school health
|July 8, 2024
概括
对创伤感知身体活动 (PA) 的培训改善了教练,教师和家长的知识和态度. 这项干预表明,它有望为患有不良童年经历的年轻人创造更安全,更积极的运动体验.
科学领域:
- 儿童心理学 儿童心理学
- 运动科学 运动科学 运动科学
- 教育心理学教育心理学
背景情况:
- 患有不良童年经历的年轻人可以从体育活动 (PA) 中受益.
- 目前在学校的PA交付可能会重新创伤,妨碍积极的经验.
- 需要专门的培训,以促进创伤知情的PA实施.
研究的目的:
- 开发和试点测试一个角色特定的培训计划,以创伤告知PA.
- 加强在教育和青年体育环境中实施创伤知情体育活动.
主要方法:
- 开发了"Move & Thrive",一种使用干预映射的基于网络的培训.
- 对150名青少年体育教练,家长和教师进行了试点研究.
- 利用前后测试设计来评估培训的有效性.
主要成果:
- "移动和繁荣"培训在所有参与者角色中都得到了高度接受.
- 在知识,态度,自我效能和感知到的支持方面观察到有统计学意义的增加.
- 中等到大的效果大小表明实施决定因素的实质性改进.
结论:
- 试点结果支持创伤知情PA培训的可行性和有效性.
- 结果为更大规模的随机对照试验提供了基础.
- 这项研究有助于为创伤的年轻人创造更安全,更有益的体育活动环境.
