为悲伤的青少年开发一个自我管理的移动应用程序:评估患者和公众参与
Rebecca Rhodin1, Rakel Eklund1, Anneli Silvén Hagström2
1Department of Women's and Children's Health, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
European journal of psychotraumatology
|July 12, 2024
概括
悲伤的青少年可以在研究中成为有价值的合作者,提高研究的相关性,并获得积极的经验. 他们参与开发悲伤支持应用程序证实了他们参与和有意义地贡献的权利.
科学领域:
- 儿童和青少年心理学 儿童和青少年心理学
- 心理健康研究 心理健康研究
- 患者和公众参与 (PPI)
背景情况:
- 童年丧亲是与心理健康挑战相关的创伤性事件.
- 青少年参与相关研究的权利往往没有得到满足.
- 有限的研究涉及悲伤的青少年作为研究的合作者.
研究的目的:
- 描述和评估患者和公众参与 (PPI) 过程.
- 与悲伤的青少年合作开发悲伤的自我管理移动应用程序.
- 评估青少年参与的意义性和非标志性性质.
主要方法:
- 与六名失去父母的青少年 (年龄在13-18岁) 进行了四次研讨会.
- 青少年讨论并塑造了应用程序的标志,颜色,名称,内容和布局.
- 用参与者观察和在线调查来评估PPI过程.
主要成果:
- 青少年发现社会背景舒适,包容,并重视他们的知识.
- 参与的特点是拥有权力和帮助他人的愿望.
- 青少年报告说,他们感觉有影响力,并提供相关的投入.
结论:
- 让悲伤的青少年参与研究可以提高研究的相关性.
- 青少年的PPI可以是一个有意义和积极的经验.
- 这种方法维护了青少年参与研究的基本权利.
