在沙特阿拉伯国王费萨尔大学的牙科学生中评估数字牙科知识和实践
Muhammad Farooq Umer1, Muhammad Faheemuddin2, Yazeed Ali Alshehri3
1Department of Preventive Dentistry, College of Dentistry, King Faisal University, Hofuf, Saudi Arabia.
概括
牙科学生表现出对数字牙科 (DD) 的良好知识,并有动力在未来的职业生涯中使用这些先进技术. 建议进一步开发数字牙科工具,以加强牙科教育和实践.
科学领域:
- 牙科 牙科是指牙科的专业.
- 数字健康数字健康
- 牙科技术 牙科技术
背景情况:
- 数字牙科 (DD) 技术在现代牙科中越来越突出.
- 这些技术的发展对于推进牙科教育和实践至关重要.
研究的目的:
- 评估本科牙科学生对数字牙科 (DD) 方法的理解.
- 评估沙特阿拉伯国王费萨尔大学的牙科学生对DD的知识,实践和未来的动机.
主要方法:
- 120名本科牙科学生在基础,临床前和临床阶段接受了包括21项在内的在线问卷.
- 用描述性统计和推断性测试 (奇平方,费舍尔精确测试) 分析数据,以确定研究水平,知识和实践之间的关联.
主要成果:
- 关于先前的DD意识,主要的应用领域,与传统方法相比的精度和CAD/CAM熟悉度 (P<0.05) 的知识有显著差异.
- 临床阶段的学生比临床前阶段的学生有明显更高的DD知识 (P<0.01).
- 虽然73.3%的人对当前的DD实践表示保留,但82.5%的人认为DD对未来至关重要,预计患者满意度,时间效率和可预测性将有所改善.
结论:
- 在所有研究阶段的本科牙科学生都对数字牙科有着坚实的理解.
- 学生有动力将数字牙科纳入未来的专业实践.
