从原料到管管:一个沉浸式课程介绍高中生QPCR量化化学防御基因表达的入门课程
Zeke T Spooner1, Angela M Encerrado-Manriquez1, Tina T Truong1
1Department of Environmental Toxicology, University of California-Davis, Davis, California, USA.
概括
本课程教高中生环境毒理学使用定量聚合酶链反应 (qPCR) 来测量暴露在污染物中的生物体的基因表达. 学生在实验设计和数据分析方面获得实践经验,培养科学技能.
科学领域:
- 环境毒理学环境毒理学
- 分子生物学分子生物学
- 科学教育科学教育教育.
背景情况:
- 环境毒理学研究需要了解对污染物的分子反应.
- 定量聚合酶连锁反应 (qPCR) 是测量基因表达的一个关键技术.
- 高中生需要易于获得的实践研究经验.
研究的目的:
- 开发和介绍一个为期2周的暑期课程,向高中生介绍环境毒理学.
- 教学生定量聚合酶连锁反应 (qPCR) 的原理和应用.
- 用模型生物进行基因表达分析,提供实践实验室经验.
主要方法:
- 该课程的课程包括原料设计,RNA提取,cDNA转换和qPCR.
- 学生们分析了蜜蜂和蚊虫鱼中化学防御蛋白的基因表达.
- 实践实验室工作与讲座,讨论和数据分析会议相结合.
- 使用模型生物 (Apis mellifera,Gambusia affinis) 和关键酶系统 (ABC载体,抗氧化酶,P450细胞染色体).
主要成果:
- 学生成功地进行了qPCR实验,以量化基因表达.
- 参与者获得了分子生物学技术和数据解释的实践技能.
- 该课程提供了对环境毒理学研究方法的全面介绍.
结论:
- 开发的课程有效地向高中生介绍环境毒理学和qPCR技术.
- 可适应的课程可以根据各种物种,污染物和感兴趣的基因进行修改.
- 该计划为学生提供了未来研究工作的必要科学技能.
