在desmoid瘤中开发知识,态度和实践问卷 (KAPID研究):将e-Delphi应用于罕见疾病

科学领域:

• 在瘤学瘤学.
• 罕见疾病 罕见疾病
• 医学教育 医学教育

背景情况:

• 状瘤 (DT) 是一种罕见的恶性瘤,具有诊断和治疗方面的挑战.
• 医疗专业人员的有限意识阻碍了最佳的患者护理.
• 开发有效的教育工具对于改善DT管理至关重要.

研究的目的:

• 开发和验证一个全面的问卷评估知识,态度和实践 (KAP) 的医疗专业人员关于desmoid瘤 (DT).
• 建立一个可靠的工具来评估目前对DT的理解和管理方法.
• 确定针对性教育干预的领域,以增强DT专业知识.

主要方法:

• 采用e-Delphi方法,与经验丰富的临床专家一起进行了DT护理.
• 一个代的过程,包括开放式反和利克特尺度评估,完善了调查问卷.
• 通过多轮会议达成共识,最终协议被定义为>75%的参与者协议.

主要成果:

• 最终问卷由34个项目组成,涵盖与DT相关的知识 (15个项目),态度 (8个项目) 和实践 (11个项目).
• 首轮调查显示,专家们达成不同程度的共识,需要进行修改才能达成共识.
• 这项研究成功地建立了一份经过验证的KAP问卷,用于desmoid瘤.

结论:

• 开发的问卷提供了一个强大的工具,用于评估医疗专业人员对瘤的理解.
• 该工具可以指导制定有针对性的教育策略,以提高DT意识和临床实践.
• 提高医疗专业知识对于改善这种罕见恶性瘤患者的治疗结果至关重要.