排球训练可以改善7至12岁儿童的工作记忆:fNIRS的一项研究
Xiaoke Zhong1,2, Yuanfu Dai1, Mingchao Xu1
1School of Kinesiology and Health, Capital University of Physical Education and Sports, No. 11, North 3rd Ring West Road, Haidian District, 100191, Beijing, China.
Cerebral cortex (New York, N.Y. : 1991)
|July 20, 2024
概括
12周的排球训练改善了儿童的工作记忆 (WM) 性能和大脑活动. 这种开放技能练习增强了左背侧前额叶皮层的激活,与更好的WM任务结果相关联.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 运动科学 运动科学 运动科学
- 发展心理学 发展心理学
背景情况:
- 工作记忆 (WM) 对认知功能至关重要.
- 课外活动,如体育运动,可能会对认知发展产生积极影响.
- 运动引起的认知益处背后的神经机制需要进一步研究.
研究的目的:
- 为了检查12周排球训练对儿童工作记忆的影响.
- 调查与此训练相关的行为和大脑变化.
- 确定特定的大脑区域参与增强工作记忆.
主要方法:
- 80名儿童分为试验组 (排球) 和对照组.
- 在12周干预之前和之后,使用N-back任务评估工作记忆.
- 功能近红外光谱学 (fNIRS) 测量了前额叶皮层的氧化.
主要成果:
- 排球小组在N-back任务性能上显著改善 (更快的响应时间,更高的准确性).
- 在实验组中观察到左背侧前额皮层 (ldLPFC) 的激活增加.
- 增强的ldLPFC激活与工作记忆任务性能的改善正相关.
结论:
- 课外排球训练可以提高儿童的工作记忆.
- 左背侧前额叶皮质在调解这些认知改善方面发挥着关键作用.
- 像排球这样的开放技能练习可能是青少年认知增强的可行策略.
