来自公共耳植入程序的儿童的语言发展
Alice Lang Silva1, Isadora Martins da Silva Stumpf2, Laura Prolla Lacroix3
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente, Porto Alegre, RS, Brazil.
Brazilian journal of otorhinolaryngology
|July 20, 2024
概括
这项研究发现,在巴西南部接受耳植入器的儿童中,对随访的损失率很高 (42.6%) 和口语语言发育不佳.
科学领域:
- 听力学和语音语言病理学
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科医学 儿科医学
背景情况:
- 耳植入器是对患有语言前聋的儿童的关键干预措施.
- 有效的后续护理,包括语音治疗和设备编程,对于最佳结果至关重要.
- 了解影响随访坚持和语言发展的因素对于改善儿科耳植入程序至关重要.
研究的目的:
- 为了确定巴西公共卫生系统内的小儿耳植入程序中对随访的损失率.
- 分析听力损失的特征,社会人口统计学因素和这些儿童的口语发展.
- 在公共卫生保健环境中确定与耳植入相关的挑战和结果.
主要方法:
- 一项回顾性队列研究包括在2010年至2020年期间接受了耳植入器 (CI) 手术的儿童.
- 数据收集包括采访和医疗记录审查.
- 使用MUSS,MAIS和IT-MAIS尺度评估语言发展,Z分数根据听力年龄计算.
主要成果:
- 在225名儿童中,包括129名儿童;随访率的损失为42.6%.
- 第一次手术的平均年龄为40.5个月,其中77.5%接受单侧植入物.
- 在59.7% (MAIS) 和62% (MUSS) 的儿童中,语言成绩低于预期水平 (Z-score <-1).
结论:
- 该计划经历了很高的后续损失率和低出席率的演讲和编程会议.
- 这项计划中的儿童经常延迟了耳植入,并表现出整体语言表现不佳.
- 需要改善患者坚持和计划支持,以提高小儿耳植入物接受者在公共卫生系统中的结果.
