创建一个有效的模拟环境
Beth Fentress Hallmark1, Brandon Kyle Johnson2
1Inman College of Nursing, Belmont Simulation Center, Belmont University, 1900 Belmont Boulevard, Nashville, TN 37212, USA.
The Nursing clinics of North America
|July 26, 2024
概括
模拟是医疗保健教育中一个有价值的教学策略,在学术和实践环境中越来越多地使用. 这种方法支持护士的专业发展,增强临床学习和工作场所的绩效评估.
科学领域:
- 医疗保健教育 医疗保健教育
- 护理专业发展 护理专业发展
背景情况:
- 模拟是医疗保健教育中广泛采用的教学和学习策略.
- 护士可能会记得在正式教育期间用于临床学习或绩效评估的模拟使用.
- 护士住院计划和现场模拟的日益普及表明,为了专业发展,定期进行工作场所模拟.
研究的目的:
- 为教育工作者提供一个基础,以开发高质量的模拟体验.
- 突出模拟在护理专业发展中的越来越重要的作用.
主要方法:
- 本文回顾了当前在医疗保健教育中的模拟环境.
- 它讨论了模拟在学术和实践环境中的应用.
主要成果:
- 模拟是护理教育和实践中的一个常见策略.
- 床边护士越来越多地接触到模拟工作场所的职业成长.
结论:
- 模拟是提高护理技能和专业发展的关键工具.
- 教师可以利用这种策略,为护士创造有效的学习体验.


