通过使用TMS-EEG研究重复配对脉冲横磁刺激对视觉运动训练的影响

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 发动机控制器的控制器
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 众所周知,反复配对脉冲横磁性刺激 (iTMS) 可以改变运动技能的获得.
• 基于iTMS对运动学习的影响的精确神经生理机制仍然不完全理解.
• 综合TMS-脑电图 (TMS-EEG) 提供了一种研究这些神经生理变化的方法.

研究的目的:

• 研究iTMS对随后视觉运动训练 (VT) 的神经生理影响.
• 通过使用运动唤起的潜能 (MEP) 和TMS唤起的潜能 (TEP) 来评估神经质变化.
• 确定iTMS是否影响运动学习和相关的皮质反应.

主要方法:

• 16名年轻成年人接受了三个会议:iTMS + VT,控制iTMS + VT,或仅使用iTMS.
• 欧洲议会议员和TEP被测量在iTMS之前和之后,以及在VT之后.
• 分析了MEP振幅的变化,TEP (特别是P30峰值) 和运动技能的表现.

主要成果:

• 无论是iTMS还是VT都没有显著改变MEP的振幅.
• 运动技能在所有条件下都得到了改善,群体之间没有显著差异.
• 在对照iTMS之后,VT改变了P30峰值,但在真正的iTMS或单独的iTMS后,这种效果不存在.

结论:

• 在本研究中,iTMS没有调节MEP振幅,也没有直接影响运动学习.
• 运动学习与皮质反应性 (P30幅度变化) 的改变有关,这表明神经可塑性.
• 使用iTMS进行启动似乎消除了VT对皮质反应的有益影响,这表明与学习相关的可塑性存在潜在干扰.