开发一个虚拟现实模拟器,用于训练狗内内管道输入技术,并评估教育影响
A Yamauchi1, R Oshita1, A Kudo1
1Laboratory of small animal surgery, Department of veterinary medicine, Azabu University, 1-17-71, Fuchinobe, Chuo-ku, Sagamihara, Kanagawa, Japan.
Veterinary journal (London, England : 1997)
|July 28, 2024
概括
虚拟现实 (VR) 模拟器增强了对狗内内输管的兽医培训,提高了描述性测试成绩,并显示了可比的输管成功率. 这项技术受到学生的好评,这表明了技能保留的潜力.
科学领域:
- 兽医医学教育 兽医医学教育
- 手术技巧模拟手术技能的模拟
- 虚拟现实应用 虚拟现实应用
背景情况:
- 虚拟现实 (VR) 培训在医学教育中为技能获取和减少焦虑提供了好处.
- 在兽医教育中VR模拟器的应用目前是有限的.
- 对兽医学生来说,对犬麻醉诱导和内内管管道进行有效的培训至关重要.
研究的目的:
- 引入和评估一个VR模拟器用于犬麻醉诱导和内管道输液的兽医培训.
- 为了比较基于VR的培训与传统视频教学的有效性.
主要方法:
- 第三年和第四年的兽医学生被分为一个仅视频的组和一个结合视频和VR模拟器的组.
- 参与者接受了一项描述性测试,该测试涉及犬体内内输管.
- 群体之间比较了犬体输管成功率;通过调查评估了VR可用性.
主要成果:
- 与视频组 (51.5/100) 相比,VR组获得的描述性测试中位数得分 (63.3/100) 显著更高.
- 在VR组 (84.3%) 和视频组 (77.4%) 之间,狗内内输管成功率相似.
- 学生报告了VR模拟器的高可用性评分 (90.1%).
结论:
- 虚拟现实模拟器在兽医教育中得到了很好的接待,并显示出有希望的提高技能获取和保持在诸如狗内内管管道输入等程序中的技能.
- 需要进一步的研究来评估长期技能改进,动机影响,并将VR有效性与传统方法进行比较.
